Tab Realm

Random Styles : Cantopop - Latin Rock - Soca - Glam - R & B - EDM - Satire - NewWave - Dance Pop - Reggae
TAB by Song : 33986
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Tab List Area
1 Pages 1 Results

Exhume To Consume by Carcass




                         Exhume To Consume 







(Tune down 2.5 steps to B)

             Rhy. Fig. 1                       (End Rhy. Fig. 1)
 Intro       1st verse...
|-----------|--------__3__------------|-------__3__-------------|
|-----------|-------------------------|-------------------------|
|-----------|*----4--3h4p3---2--------|----4--3h4p3---2--------*|
|-3----5----|*-4-----------4---3-3--5-|-4-----------4---3-5--3-*|
|-1----3----|--2-----------------1--3-|-2-----------------3--1--|
|-----------|-------------------------|-------------------------|
  h    h       e  e  s s s e e e e  e   e  e  s s s e e e e  e


 Rhy. Fig. 2
|---------------------------|---------------------|
|--------__3__--------------|---------------------|
|---------------------------|---------------------|
|-----4--3h4p3---2----------|---------4-----------|
|--4-----------4---3--3--5--|--4--2h3---3-----1-0-|
|--2------------------1--3--|--2----------4-3-----|
   e  e  s s s e e e  e  e     e  s s e e e e e e


                                 (End Rhy. Fig. 2)
|---------------------------|---------------------|
|--------__3__--------------|---------------------|
|---------------------------|---------------------|
|-----4--3h4p3---2----------|---------4-----------|
|--4-----------4---3--3--5--|--4--2h3---3---------|
|--2------------------1--3--|--2----------4-3-1-0-|
   e  e  s s s e e e  e  e     e  s s e e e e e e


The second part of the first verse goes:
Rhy. Fig. 1 (2x)
Rhy. Fig. 2
Into the next section:


 Rhy. Fig. 3       (End Rhy. Fig. 3)
                             Play 4x
|--------------------|------------------|
|--------------------|------------------|
|*-------------------|-----------------*|
|*-------------------|--------------4--*|
|-----------5--------|----------2h3-----|
|--22222222---222222-|-33333333---------|
   ssssssss e ssssss   ssssssss e e q 


 Rhy. Fig. 4
|--------------------|-----------------|-------------------|---------------|
|--------------------|-----------------|-------------------|---------------|
|*-------------------|-----------------|-------------------|---------------|
|*-------------------|-----------------|-------------------|---------------|
|--------------------|-5-----5-----5---|-------------------|-4-----4-----4-|
|--22222222-22222222-|---222---222---2-|-11111111-11111111-|---111---111-1-|
   ssssssss ssssssss   e sse e sse e e   sim.

                     1...
|-------------------|-----------------|--------------|------------|
|-------------------|-----------------|--------------|------------|
|-------------------|-----------------|--------------|-----------*|
|-------------------|-----------------|-----------9--|-----------*|
|-------------------|-3-----3-----3---|-----------7--|--6----5----|
|-00000000-00000000-|---000---000---0-|-5~~~~~~~~----|--4----3----|
                                        h.        q     h    h

 2...                 (End Rhy. Fig. 4)
|-----------|--------------|-----------|
|-----------|--------------|-----------|
|-----------|--------------|-----------|
|-5----9----|-----------9--|-----------|
|-3----7----|-----------7--|-6----5----|
|-----------|-5~~~~~~~~----|-4----3----|
  h    h      h.        q    e q. h


Then Rhy. Fig. 3 (4x), Rhy. Fig. 4, into the rhythm underneath
"morbid melody for the deceased with salt to taste":

Slower
|------------------|-----------------|-----------------|-----------------|
|------------------|-----------------|-----------------|-----------------|
|*-----------------|-----------------|-----------------|-----------------|
|*-----------------|-----------------|-----------------|-----------------|
|------------------|-5-----5-----5---|-----------------|-4-----4-----4---|
|--2-2-2-2-2-2-2-2-|---2-2---2-2---2-|-1-1-1-1-1-1-1-1-|---1-1---1-1---1-|
   straight 8ths...

                                                    1...
|-----------------|-----------------|--------------|-----------|
|-----------------|-----------------|--------------|-----------|
|-----------------|-----------------|--------------|----------*|
|-----------------|-----------------|-----------9--|----------*|
|-----------------|-3-----3-----3---|-----------7--|-6----5----|
|-0-0-0-0-0-0-0-0-|---0-0---0-0---0-|-5~~~~~~~~----|-4----3----|
                                      h.        q    e q. h

                  Faster 
 2...             Rhy. Fig. 5
|----------------|--------------------|-------------------|
|----------------|--------------------|-------------------|
|----------------|*-------------------|-------------------|
|----------------|*-44444444----------|-------------------|
|--------10~~~~--|-----------33333333-|-------------------|
|-8~~~~----------|--------------------|-22222222-22222222-|
  h      h          ssssssss ssssssss   sim.

  
|-------------------|-------------------|-----------|----------|
|-------------------|-------------------|-----------|----------|
|-------------------|-------------------|-----------|----------|
|-------------------|-------------------|------5----|-4~~~~~~~-|
|-66666666-77777777-|-------------------|-4----3----|----------|
|-------------------|-55555555-55555555-|-2---------|----------|
                                          h    h      w


                                     (End Rhy. Fig. 5)
                     1...              2...
|-------------------|-----------------|---------------|
|-------------------|-----------------|---------------|
|-------------------|----------------*|---------------|
|-------------------|----------------*|--7~~~~~~~~----|
|-66666666-77777777-|-7---7---7---7---|---------------|
|-------------------|-5---5---5---5---|---------------|
  ssssssss ssssssss   e e e e e e e e    w

 
|----------------------|---------------------|
|----------------------|---------------------|
|*---------------------|---------------------|
|*------4444-3333------|---------------------|
|-----------------6666-|-5555----------------|
|--2222----------------|------7777-6666-8888-|
   ssss ssss ssss ssss   sim.

|---------------------|----------------------|
|---------------------|----------------------|
|---------------------|---------------------*|
|------4444-3333------|---------------------*|
|----------------6666-|-5555-----------------|
|-2222----------------|------7777-6666-1111--|


|--------------|-------------|-------------|-------------|
|--------------|-------------|-------------|-------------|
|*-------------|-------------|-------------|------------*|
|*----4--3-----|-------------|----4--3-----|------------*|
|-----------6--|-5-----------|----------6--|-5-----------|
|--2-----------|----7--6--8--|-2-----------|----7--6--1--|
   q  q  q  q    sim.


                    1..2..4... 3...
|------------------|----------|----------|------------------|---------|
|------------------|----------|----------|------------------|---------|
|*-----------------|---------*|---------*|------------------|---------|
|*-----4-----4-3---|-2---5---*|-2---5-7-*|--------------2-1-|-2---5---|
|--4-4---3-------4-|---3------|---3------|--4-4-4-4-4-4-----|---3-----|
|--2-2-----2-------|-------5--|----------|--2-2-2-2-2-2-----|-------3-|
   e e e e e e e e   q q q q    q q q q     e e e e e e e e   q q q q


                                            Play 4x
|------------------------|-------------------------|
|------------------------|-------------------------|
|*-----------------------|------------------------*|
|*-----------------------|--------------------2h4-*|
|--4-4-4--3p2p0--54-7---|-4-4-4--3p2p0--5/7-------|
|--2-2-2---------32-5---|-2-2-2---------3/5-------|
   e e e  t t s  e e q     e e e  t t s  e e  e e


                                   Play 8x
|----------------------|------------------|
|----------------------|------------------|
|*----------------5555-|-----------------*|
|*-----------4444------|---------5-------*|
|-------3333-----------|-7-7---6-3---5p2--|
|--2222----------------|-5-5---4-----3p0--|
   ssss ssss ssss ssss   e q   e q   e e


Then w/Rhy. Fig. 4, Rhy. Fig. 5, and the outro is:

|---------------------------|---------------------|--------------|
|--------__3__--------------|---------------------|--------------|
|---------------------------|---------------------|--------------|
|-----4--3h4p3---2----------|---------4-----------|--------------|
|--4-----------4---3--3--5--|--4--2h3---3---------|-4------------|
|--2------------------1--3--|--2----------4-3-1-0-|-2------------|
   e  e  s s s e e e  e  e     e  s s e e e e e e   e






--------------------

version 2





Verse:  (Bill actually plays this at the second fret live)
|---------------------------|---------------------------|
|---------------------------|---------------------------|
|---------------------------|---------------------------|
|--9--9--8h9p8---7----8--10-|--9--9--8h9p8---7----10-8--|
|--9-----------9---8--8--10-|--9-----------9---8--10-8--|
|--7------------------6--8--|--7------------------8--6--|
   e  e      e e e e e  e     sim.

|---------------------------|---------------------------|
|---------------------------|---------------------------|
|---------------------------|---------------------------|
|--9--9--8h9p8---7----8--10-|--9--9--8h9p8---7----10-9--|
|--9-----------9---8--8--10-|--9-----------9---8--10-9--|
|--7------------------6--8--|--7------------------8--7--|

|---------------------------|--------------------|
|---------------------------|--------------------|
|---------------------------|--------------------|
|--4--4--3h4p3---2----3--5--|----4-----6-5--7-6--|
|--4-----------4---3--3--5--|---4--3---6-5--7-6--|
|--2------------------1--3--|--2-------4-3--5-4--|

|---------------------------|-------------------|  The descending chord bit
|---------------------------|-------------------|  may be wrong?
|---------------------------|-------------------|
|--4--4--3h4p3---2----3--5--|----4-----7-6-5--2-|
|--4-----------4---3--3--5--|---4--3---7-6-5--2-|
|--2------------------1--3--|--2-------5-4-3--0-|

|------------------------------|  Play this bit 4x; the repeated notes are
|------------------------------|  fast alternate picking in time with the
|------------------------------|  music (I don't know how many exactly are
|------------------------------|  played).
|----------5--------------7/9--|
|-22222222---2--33333333-------|

The cool bit people recognise immediately (just pick in time w/music):
|-------------------|-------------------|-------------------|------------|
|-------------------|-------------------|-------------------|------------|
|-------------------|-------------------|-------------------|------------|
|-4-----------------|-3-----------------|-2-----------------|-7--9--6-5--|
|-4--------5--5--5--|-3--------4--4--4--|-2-------3333------|-7--7--6-5--|
|-2--222222-22-22-2-|-1--111111-11-11-1-|-0-000000-----0000-|-5-----4-3--|






-------------